DIAGNOSTICO DE UN ENTORNO DE APRENDIZAJE EN REDES

Responsables: VICTOR SALGADO, OSCAR GONZALEZ

1.    ELECCIÓN DEL ENTORNO DE APRENDIZAJE Y DESCRIPCIÓN

Nombre: el blog de Salvaroj

Organización: Blogger-Google Inc.

Fecha de inicio: 08/07/2012

Autor: Salvador Rodríguez Ojaos

Breve historia del espacio:

El Blog de Salvaroj fue premiado con la peonza de plata en los premios Espiral Edublogs 2014, en la categoría de Reflexión educativa. Se encarga de hacer reflexiones de la educación en tiempos de crisis y la manera cómo podemos aportar a su mejoramiento.

Desde su inicio se ha encargado de prestar asesoría pedagógica en innovación educativa, creatividad, educación emocional y educación en valores. Además, ofrece talleres de formación para docentes o personas interesadas en el mundo educativo, al igual, que, charlas de formación y de motivación a grupos y participar en cualquier proyecto que busque innovar en el ámbito de la educación.

URL del espacio: http://www.salvarojeducacion.com/

Objetivos o propósitos: se trata de un espacio virtual en el se buscan estrategias para mejorar el aprendizaje en todos sus ámbitos.

2.    ELEMENTOS DE GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO

La gestión del conocimiento en blog se fundamenta en la innovación educativa.

Un modelo pedagógico emergente en la formación mediada por la tecnología. Debido  las grandes bondades que esta ofrece para el aprendizaje como pilar imprescindible del desarrollo económico y social y que cada día se consolidad en la hoja de ruta para seguir avanzando, con creatividad e innovación.

3.    ELEMENTOS DEL CONOCIMIENTO EN RED

Este portal responde a las demandas sociales, económicas y culturales en Colombia, Porque es un modelo que deben seguir los países que quieren hacer tránsito hacia el desarrollo y estar a la  vanguardia del resto de países que han conjugado la tecnología, con aprendizaje, creatividad e innovación.

A medida que sigue creciendo de manera vertiginosa la globalización y a su vez, unifica mercados, sociedades y transforma economías y políticas a través de un avance científico y tecnológico, debe aumentar el número de profesionales que sigan innovando y desarrollando nuevas tecnologías. Pero también se necesitan más profesionales que ayuden a ir cerrando la brecha digital, porque esta se convierte en una fractura para la globalización, conjugada con una marcada exclusión que debido a su precaria capacidad socioeconómica, bajo índice de alfabetización, hace que crezca la desigualdad y vayan quedando relegados de ese mundo globalizado, marcado por la tecnología.

Pero al hablar de incorporación de las TIC en un nuevo paradigma educativo, se debe hablar de aprendizaje autónomo, con un estudiante motivado por aprender y no memorizar, construir y no repetir. Sin necesidad de la figura autocrática del docente, que posa  frente al tablero y convierte la clase en un monólogo, con un auditorio atestado de  información, que no sabe si es necesaria para su aprendizaje. Es allí, cuando surge en algunos estudiantes el interrogante,  ¿para qué sirve en la vida práctica esta o aquella información?”

4.    ELEMENTOS DE LAS PRÁCTICAS DE APRENDIZAJE

¿El espacio o equipo de personas promueve o facilita la personalización? ¿De qué forma?

El blog promueve la personalización porque toma muy en serio  a los diferentes actores que intervienen en la educación.

¿Cuál es el foco del aprendizaje del proyecto?: ¿Está centrado en la innovación educativa.

¿Favorece la ubicuidad? ¿Por qué y para qué? ¿Cómo crees que esto ayuda o ayudaría en el proceso de gestión del conocimiento y del aprendizaje?, argumenta.

Sí, favorece la ubicuidad porque al estar centrado en una educación virtual permite entrelazar todas las bondades que la tecnología ofrece aun aprendizaje virtual y colaborativo.

Qué herramientas utiliza para generar nuevas experiencias de aprendizaje.

Para generar nuevas experiencias de aprendizaje utiliza herramientas sincrónicas y asincrónicas, las cuales permiten seguir avanzando en la búsqueda de una educación de calidad.

• ¿De qué forma se evidencia el aprendizaje? ¿Registros, utilización de datos, publicaciones gestiones de datos? ¿Cómo lo hacen? Argumenta.

El aprendizaje se  evidencia a través de la plataforma virtual y las reflexiones que vienen haciendo las diferentes personas que buscan contribuir a un aprendizaje colaborativo de y de calidad.

5.    ANÁLISIS Y DIAGNÓSTICO

Se trata de un blog que viene trabajando por transformar la educación actual en un sistema educativo de calidad y con acceso para todos, que ayude a una sociedad mejor educada y con innovación educativa.

Recomendaciones:

Ampliar su plataforma educativa que permita un mejor acceso a personas con algún tipo de discapacidad y que desean tener una educación de calidad para todos.